Предлагаемый способ я отношу к открытым методам обучения шахматам. Он заключается в предварительной маркировки с помощью красных и зеленых квадратов. Метод предварительной маркировки помогает детям в наглядной форме понять что такое мат королю. Обычно в классе учащиеся делятся на три группы. Первую группу составляют сильные дети. Они получают четкие представление и у них быстрее образуются внутренние ориентиры, помогающие им быстрее продвигаться в шахматах. Вторую группу составляют затрудняющиеся дети. Наглядная форма подачи помогает им преодолеть трудности восприятия и понимания. Благодаря этому методу они обретают стабильность и работоспособность. Третью группу составляют уклоняющиеся дети. Наблюдая за тем, как затрудняющиеся преодолевают свои трудности они обретают уверенность и начинают пробовать свои силы в решении такого рода задач.

Этот метод является универсальным для использования обучения шахматам разной направленности. Чтобы воспользоваться эти методом, необходимо подготовить девять квадратов, чтобы они совпадали с размером квадрата шахматных досок, на которых вы ведете обучение. С одной стороны квадрат зеленый , а с другой стороны красный. Под черного короля ставим зеленый квадрат и обкладываем его клетку квадратами. Если клетка атакована ставим красный квадрат, если клетка свободна для черного короля, ставим зеленый квадрат. В итоге мы получаем цветовую схему, где у черного короля имеется свободная зеленая вертикаль или диагональ, а может быть и горизонталь. Эта свободная линия подсказывает какой фигурой атаковать короля. занимаем эту линию и переворачиваем зеленые квадраты красной стороной. В итоге квадрат целиком получается краного цвета.

Лучше всего начинать с линейного класса задач, а потом переходить к другим типам задач. Именно по такому принципу я расположила обчение решению задач в своем учебном пособии. Только после того как все типы задач усвоены по отдельности я начинаю давать смешанные задачи.

Предлагаю посмотреть небольшое видео как на практике я использую этот метод с дошкольниками.