otachess.ru

Я работала 10 лет психологом в начальной школе с детьми, имеющими трудности в обучении. Меня очень заинтересовала эта тема. Я достигла успеха в этой области, потому что использовала знания по нейропсихологии.   После того как финансирование этого направления закрыли я ушла работать тренером в шахматную школу. Там я обнаружила у себя способности интуитивно чувствовать особенности своих…

Хочу поделиться радостным событием. Недавно я получила подтверждение важности применения поисково- исследовательской деятельности на своих уроках шахмат. В психологической газете была опубликована статья «Четырехкомпонентная модель развития личности ребенка : результаты видеонаблюдения». Для меня это важно потому что активизация поисково- исследовательской деятельности находится в основе моей технологии обучения детей шахматам на уроке, как школьного предмета. Именно…

Я считаю, что урок шахмат в школе лучше, чем внеурочная деятельность.  Главным отличием внеурочной деятельности от урока является отсутствием таких обязательных атрибутов как оценок, домашнего задания и самостоятельных работ, которые являются главным критерием обученности ученика. Хотя многие со мной поспорят и скажут, что внеурочная деятельность будет более привлекательна для детей чем урок. Многие годы в…

Я придумала новую шахматную игру для начинающих под названием «Король это замок» Представьте такую ситуацию — король уехал отдыхать и покинул свой замок, но верным слугам приказал его охранять. Поэтому в этой игре король обозначает замок. Кто в первый замок противоположного цвета входит тот победил. По сути это выглядит как будто короля бьют, но мы…

Первый триместр у второклассников на уроках шахмат в школе выдался напряженным. Необходимо было освоить запись шахматных ходов и научиться записывать решения шахматных задач в тетрадь. Для этой цели очень хорошо подошел материал борьба фигур против пешек. С одной стороны мы повторили все фигуры и научились выбирать из двух ходов, решение достигающее учебной цели. Чтобы ученик…

Обычно я новый учебный год начинаю с повторения. Так я и поступила в классах второго года обучения шахматам, как предмета в школьном расписании. В том году администрация школы, в которой я работаю решила удлинить адаптивный период для первоклассников. Поэтому изучать шахматы мы стали на два месяца позже чем обычно. В начале этого учебного года я…

У многих педагогов в начале обучения шахматам детей, рисуется идеальная картинка, как дети будут учиться играть и старательно задачи решать с улыбкой преодолевая все трудности. В реальности бывает не так легко. Многие скажут, что это потому что ребенку не интересно. И могут угодить в ловушку бесконечного угождения в поисках нахождения способов, как сделать шахматы забавными…

Выражаю огромную благодарность Рите Аткинс, озвучившей текст моего выступления на конференции в Лондоне. Я работаю учителем шахмат в начальной школе и у меня есть возможность наблюдать за детьми, которые имеют затруднения при изучении шахмат. Педагоги отмечают, что такие дети на уроках математики плохо решают задачи. Они не понимают когда нужно прибавлять, а когда вычитать. Многие…

Предлагаю вашему вниманию сценарий реального урока, который я недавно провела с учениками четвертых классов. Целью урока было обсудить с учениками, что значит понимание шахматной позиции и какие действия ученикам надо делать, чтобы оно у них появилось.Чтобы понять, что требуется сделать в этой шахматной позиции, необходимо задать себе и найти ответы на вопросы: 1. О чем…

Целеполагание организует деятельность у детей, обучающихся шахматам. Чем понятнее и конкретнее для детей будет цель, тем выше будет мотивация по ее достижению. Сложная цель определяется для детей, как недостижимая и поэтому стремление ее достичь будет снижаться. Как же сохранить мотивацию у детей и при этом создать условия для мыслительной работы, которую должен выполнить ребенок чтобы…