-
Интерактивность это основа счастья
Недавно я провела дистанционное занятие по шахматам с учениками с которыми не виделась год. Я переехала в другой район Москвы и устроилась на новое место работы. В связи с карантином папа одного из моих бывших учеников попросил возобновить занятия дистанционно. На занятии с использованием скайпа присутствовали всего трое. Два мальчика были очень активны, а третий…
-
Дистанционной урок по шахматам в виде игры викторины
Завтра в понедельник 6 апреля московские школьники опять начинут дистанционно учиться. В этом году я работаю учителем шахмат. Урок шахмат включен в основную сетку. Когда меня спросили в каком виде я буду вести урок — в электронном или дистанционном, я конечно предпочла в электронном. Я заранее создала игру викторину на тему ценности шахматных фигур. Так как я…
-
Все новое, хорошо забытое старое
Мои новички первого года обучения и не подозревают о компьютерных шахматных программах в анимированном стиле, потому что их перестали выпускать. На замену ничего не создали. Поэтому я выкладываю ссылки на них, тем более, что времени в связи с последними событиями появляется достаточно. https://yadi.sk/d/7kHHNf85yBTuHg https://yadi.sk/d/p9CoQBcQ8nXSiA https://yadi.sk/d/AicJnoA_ZNZw7w https://yadi.sk/d/G9S_LWo64zPDzA Все программы находятся в виде исо дисков. Их нужно…
-
Интерактивные методы обучения шахматам
В последнее время я была занята написанием статьи, посвященной интерактивным методам обучениям на уроках шахмат. Естественно, каждый день хожу на работу. И еще была одна мечта сделать обобщающие материалы по принципам матования короля для общеобразовательной школы . И надо же такому случиться, что все эти желания и активности сошлись в единое целое благодаря моим ученикам,…
-
Методология в Москве
В Лондоне я познакомилась с Джерри Нэш. Он представлял организацию «Шахматы в школе» в штате Алабама. Он опубликовал на своем сайте пhttps://chessinschools.us/2020/01/28/methodology-in-moscow-part-2/ статью обо мне. Татьяна Огнева рассказывает о своей методике преподавания (она использует термин «технология»), разработанной более десяти лет в качестве учителя и школьного психолога в московской начальной школе. Опыт работы в классах КРО…
-
Адаптивная методика обучения шахматам от 4-х лет и старше
Исследование возможностей детей от 4-х лет и старше к обучению шахматам, является для меня главной задачей вот уже много лет. Я разделила все увиденные мной факты на три группы. В первую группу вошли факты, зависящие от возрастных осбенностей и возможностей, как позитивных так и отрицательных. Вторую группу образовали индивидуальные особенности обучающихся, которые составляют индивидуальный стиль…
-
Как исторические параллели помогают освоению шахматной игры (конспект урока)
Впервые о вкладе Изабеллы Кастильской в шахматы я узнала, когда находилась в Барселоне в уютном ресторане. Гид нашей группы , узнав, что я учу шахматам детей , рассказала мне эту историю. В XV веке Изабелла повелела ферзя заменить на королеву дав ей неограниченную власть на шахматной доске. Ее суровая жизнь, проходившая большую часть в походных…
-
Автоматизация навыка решения задач у детей от 4х лет
Развернутый метод с применением красных и зеленых квадратов детьми при решениии задач нахождения мата в один ход является достаточно трудоемким способом для детей и педагога. Зачем же тогда его применять? Во первых этот метод я использую не так уж и много. Всего несколько занятий в начале обучения матованию короля. Потом я использую сокращенный способ, позволяющий…
-
Как научить детей решать задачи от 4-х лет (продолжение)
Когда я применяю открытые методы, в которых учащиеся совершают ориентировочную деятельность с помощью красных и зеленых квадратов, я хорошо вижу затрудняющихся детей. Основная трудность заключается в трудности установления логической связи между зеленой линией в доме короля и нахождения фигуры для атаки этой линии. В этом случае ребенку помогает прослеживание пальцем и его удержания на этой…
-
Как научить детей решать задачи от 4-х лет
Предлагаемый способ я отношу к открытым методам обучения шахматам. Он заключается в предварительной маркировки с помощью красных и зеленых квадратов. Метод предварительной маркировки помогает детям в наглядной форме понять что такое мат королю. Обычно в классе учащиеся делятся на три группы. Первую группу составляют сильные дети. Они получают четкие представление и у них быстрее образуются…