Рубрика: Педагогические будни в качестве учителя шахмат

Когда звезды сошлись

Этот ученик одна из самых ярких звездочек в моей тренерской практике. И наша встреча состоялась потому что звезды сошлись. Но тогда я этого не знала. Ему едва исполнилось шесть лет, а за плечами у него был крутой московский полуфинал. Он для своего возраста сыграл хорошо — половину выиграл, половину проиграл.  Но для выхода в финал ему […]

Мои главные учителя это дети, которых я учу

  Получая от них обратную связь, я чувствую как мне лучше структурировать материал, которому я их обучаю. Мне казалось, это настолько естественно, что быть иначе и не могло. Я была очень сильно удивлена когда оказалось, что мои ожидания не соответствуют действительности. Очень многие тренера любят показать свои знания шахматной теории не подготовленным к ее усвоению […]

Домашнее задание для Алены

Постепенно начинаю дистационно знакомиться с новыми учениками. Сегодня собралась группа разновозрастная и разноуровневая. Кто то занимался второй год, а кто-то не знал даже как ходит ладья. Вот с нее я и начала занятие. В очередной раз меня выручили упражнения на определение результата игры при условии запрета на пустые перемещения. Выигрывает тот кто имеет очередь хода […]

Извлекая уроки

В прошлое воскресенье я провела вебинар для шахматных  педагогов, работающих в системе шахматного образования. Он запомнится мне на всю жизнь. Как в анекдоте. Думала счастье привалило, ан нет, опять опыт. Я умудрилась зайти на вебинар который я организовала как участница. Естественно поэтому  мне не удавалось взять руководство  на себя. Когда я это осознала я еще […]

Тренер может быть сказочником?

Чтобы шахматам детей учить полезно педагогам немного ими быть.  И тогда на ваших занятиях смелые охотники спасают город от монстров заодно и сокровища получат.  А если пешку оживить, то тогда какой же она многогранной натурой окажется. Дети на такие занятия бегут, предвкушая радость от новых приключений. Сегодня такой метод является общепризнанным в теории.  Но к […]

Плавать воспрещается

Мы живем в океане информации. Современные дети учатся информационному серфингу с пеленок.  Но есть одна проблема.  Такой стиль не вырабатывает привычки к погружению и вовлечению в то что они изучают. Так как мы находимся в информационном потоке и окутаны информационными сетями очень важно иметь собственные ориентиры и волю чтобы плыть своим курсом. Поэтому я разработала […]

Сказка в помощь

Когда я начала учить детей начальной школы шахматам после всех основных уроков, то мне пришлось столкнуться с проблемой детской усталости.  Уставший ребенок и шахматы несовместимы друг с другом. Если учесть, что это происходит после обеда, то некоторых детей клонит в сон.  У других детей от усталости слабеют тормоза, и они не могут спокойно сидеть за […]

Мечты сбываются

Я помню как с затаенным желанием смотрела на объявление о начале первой лондонской конференции по шахматам в образовании. Побывать на такой конференции казалось мне  несбыточной мечтой. Прошел год. Организаторы лондонской конференции решили устроить конкурс на лучшую шахматную мини игру. Я как раз активно использовала такие  игры в своей тренерской практике. Наблюдая за игрой своих учеников, […]

Чемпионами не рождаются

Существует  мнение, что с одаренными детьми работать легко  и не составляет большого труда.   Зато тренер благодаря потрясающим результатам своих учеников становится знаменитым и очередь выстраивается у подъезда. В случае с этими учениками поначалу ничего такого не предвещало. Судите сами.  Один ученик часто проигрывал фигуры и его папа сильно переживал по этому поводу. Другой не так […]

Миссия невыполнима?

Вклад шахмат в развитие детей бесценен. Но иногда миссия по обучению шахматам кажется невыполнимой, особенно если это происходит не чаще одного раза в неделю и одновременно с целым классом на последнем уроке в школьном расписании. Но самое главное, что педагоги сами усугубляют ситуацию, поддавшись ошибочным стратегиям обучению шахматам. Одной из таких ошибок является поток избыточной […]